Dieser Rechner schätzt den gesamten Korrekturaufwand für Hausaufgaben anhand von Klassengröße, Aufgaben pro Lernendem und durchschnittlicher Korrekturzeit. Er ist besonders nützlich, wenn Lehrkräfte Arbeitsbelastung, Rückgabefristen oder Korrekturfenster planen.
Das Ergebnis zeigt sowohl die gesamte Zahl der zu prüfenden Aufgaben als auch die voraussichtliche Korrekturzeit. So lässt sich schnell erkennen, ob eine Aufgabe in den verfügbaren Zeitraum passt oder ob Umfang, Stichprobengröße oder Feedbacktiefe angepasst werden sollten.
1. Klassengröße eintragen
Geben Sie die Zahl der Lernenden an, deren Arbeiten tatsächlich korrigiert werden.
2. Aufgabenzahl festlegen
Tragen Sie ein, wie viele einzelne Aufgaben pro Lernendem bewertet werden.
3. Korrekturzeit schätzen
Nutzen Sie eine realistische durchschnittliche Bearbeitungszeit je Aufgabe.
4. Ergebnis prüfen
Vergleichen Sie Gesamtaufgaben, Minuten und Stunden mit Ihrem verfügbaren Korrekturfenster.
Gesamtaufgaben = Lernende × Aufgaben je Lernendem
Gesamtzeit (Min.) = Gesamtaufgaben × Minuten je Aufgabe
Gesamtzeit (Std.) = Gesamtzeit (Min.) ÷ 60
Die berechnete Zeit ist eine Planungsgröße für den reinen Korrekturaufwand. Vorbereitung, Nachbesprechung und organisatorische Tätigkeiten sind nicht enthalten.
Bei sehr unterschiedlichen Aufgabentypen ist ein gewichteter Durchschnitt der Korrekturzeit sinnvoll.
Gegeben: 28 Lernende, 6 Aufgaben je Person und 2,5 Minuten Korrekturzeit je Aufgabe.
Berechnung: 28 × 6 = 168 Aufgaben; 168 × 2,5 = 420 Minuten; 420 ÷ 60 = 7 Stunden.
Ergebnis: Der geschätzte reine Korrekturaufwand beträgt 7 Stunden.
Geben Sie die durchschnittliche Zeit für eine einzelne bewertete Aufgabe ein. Wenn Sie nur eine Gesamtzeit pro Hausaufgabe kennen, teilen Sie diese durch die Zahl der Aufgaben.
Tragen Sie nur die tatsächlich geprüften Aufgaben ein. Bei Stichproben kann die Zahl der Aufgaben je Lernendem entsprechend reduziert werden.
Nur dann, wenn Sie deren Zeit bereits in der durchschnittlichen Korrekturzeit berücksichtigen. Separate Gespräche oder Nachbesprechungen werden nicht automatisch addiert.
Schwierigkeitsgrad, Fehlerhäufigkeit und die Tiefe des Feedbacks variieren. Der Rechner arbeitet daher mit einem Durchschnittswert.
Für Arbeitsplanung, Terminierung und den Vergleich verschiedener Hausaufgabenumfänge. Es ist keine Vorgabe für pädagogisch angemessene Korrekturzeiten.