Esta calculadora estima el volumen de lectura acumulado por una clase durante varias semanas. Multiplica el número de estudiantes por las páginas previstas por estudiante y semana y por la duración del periodo. El resultado principal se expresa como páginas-persona, es decir, la suma de las páginas que leerían todos los miembros del grupo.
La medida es útil para dimensionar una carga lectora colectiva, comparar unidades o estimar cuántas páginas se asignan en total dentro de un programa. También muestra la carga individual del periodo y el volumen semanal de la clase. No intenta medir comprensión ni velocidad de lectura; dos estudiantes pueden leer el mismo número de páginas con tiempos y niveles de dificultad muy diferentes.
1. Introduce el número de lectores
Cuenta a los estudiantes incluidos en la misma planificación.
2. Define la carga semanal
Indica cuántas páginas se espera que lea cada estudiante por semana.
3. Añade la duración
Usa las semanas efectivas del periodo que estás analizando.
4. Consulta el volumen acumulado
Distingue entre páginas por estudiante y páginas-persona de toda la clase.
Donde:
Supuestos: La carga semanal se mantiene constante y todos los estudiantes reciben la misma cantidad de páginas.
Las páginas-persona suman el volumen de lectura de todos los estudiantes; no representan páginas únicas de material.
Si todos leen el mismo libro, el número de páginas únicas del libro no cambia aunque aumente el tamaño de la clase.
Datos:
Cálculo:
24 × 45 × 10 = 10.800 páginas-persona
Resultado: 10.800 páginas-persona
Interpretación: Cada estudiante tendría 450 páginas de lectura en el periodo; el esfuerzo agregado del grupo sería 10.800 páginas-persona.
Suma las páginas leídas por cada estudiante. Si 20 personas leen 10 páginas cada una, son 200 páginas-persona aunque el texto tenga solo 10 páginas únicas.
No directamente si quieres mantener la unidad del resultado. Convierte los capítulos a un promedio de páginas o usa otro recuento homogéneo.
Exclúyelas de la duración o usa una media semanal que ya refleje esas semanas.
No. Para eso necesitarías una velocidad de lectura o un tiempo por página, además de considerar la dificultad del texto.
Sí para comparar volumen asignado, siempre que las páginas sean una medida razonablemente comparable. No corrige diferencias de dificultad, formato o densidad del contenido.