Calcula la cantidad media de deberes asignada por lección y permite estimar cuántas tareas corresponden a cada sesión impartida. Es útil para revisar la regularidad de la carga entre clases o repartir trabajo a lo largo de una unidad didáctica.
El promedio es descriptivo: no refleja la dificultad ni la duración de cada tarea. Dos lecciones con el mismo número de actividades pueden requerir tiempos de trabajo muy diferentes.
1. Introduce lecciones impartidas. Usa datos del mismo periodo y respeta la unidad indicada en el campo.
2. Introduce tareas asignadas. Usa datos del mismo periodo y respeta la unidad indicada en el campo.
3. Revisa el resultado. La página se actualiza automáticamente al cambiar los valores y muestra el desglose disponible.
Los valores se calculan con los datos introducidos y se redondean únicamente para su presentación. Las relaciones expresadas como porcentaje se multiplican por 100 después de realizar la división correspondiente.
El valor indica cuántas tareas se asignan, en promedio, por cada lección.
Puedes usar decimales como promedio aunque las tareas individuales sean unidades enteras.
Datos: 12 lecciones y 30 tareas asignadas.
Cálculo: 30 / 12 = 2,5 tareas por lección.
Resultado: la carga media es de 2,5 tareas por cada lección.
Sí. Es un promedio por lección, por lo que 2,5 significa que, a lo largo del periodo, se asignaron dos o tres tareas por sesión de media.
No si no se impartieron y no generaron deberes. Usa solo las lecciones que formen parte del periodo efectivo que quieres analizar.
No. Cuenta tareas, no tiempo ni complejidad.
Sí, si ambos usan una definición similar de “tarea” y analizas periodos comparables.
Puedes contarla una sola vez como actividad asignada. Si prefieres medir carga temporal, una calculadora de horas de estudio será más apropiada.