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Estimador de capacidad de pacientes de la sala de radiología

Este estimador aproxima cuántos estudios de pacientes pueden realizarse en una sala o conjunto de salas de radiología durante una jornada. Convierte la disponibilidad de las salas en minutos productivos y la divide entre el ciclo medio de cada estudio, formado por el tiempo de examen y el intervalo necesario para preparar el siguiente paciente.

Puede servir para comparar agendas, ampliaciones horarias o cambios de proceso. La cifra no representa una recomendación clínica ni un rendimiento garantizado: protocolos, modalidad, complejidad, preparación del paciente, limpieza, urgencias y mantenimiento pueden cambiar de forma importante la capacidad real. Utiliza tiempos específicos de la modalidad que estés analizando.

Salas, tiempos y jornada

unidades
h
min
min
%
Resultado
—
estudios estimados por jornada
Minutos productivos—
Ciclo medio por estudio—
Estudios por sala—

1. Selecciona una modalidad homogénea. Analiza salas o equipos con tiempos de examen comparables en lugar de mezclar modalidades muy distintas.

2. Introduce la infraestructura. Indica cuántas salas pueden trabajar en paralelo y las horas disponibles por jornada.

3. Añade el ciclo del paciente. Introduce la duración media del estudio y el tiempo adicional entre pacientes que bloquea la sala.

4. Ajusta el tiempo productivo. Usa un porcentaje que refleje pausas, mantenimiento, incidencias y otras pérdidas de disponibilidad.

5. Revisa los estudios completos. La capacidad principal se redondea hacia abajo para mostrar cuántos ciclos completos caben en la jornada modelizada.

Minutos productivos = salas × horas × 60 × (tiempo productivo / 100)
Ciclo por estudio = minutos de examen + minutos entre pacientes
Capacidad de estudios = minutos productivos ÷ ciclo por estudio

El cálculo asume que la sala es el recurso limitante y que el ciclo medio resume adecuadamente la mezcla de casos. Para modalidades con tiempos muy diferentes por protocolo, conviene calcular cada grupo por separado o usar una media ponderada.

Qué significa el resultado

El resultado indica cuántos ciclos completos de estudio cabrían en la disponibilidad introducida bajo los supuestos medios.

No debe utilizarse para acortar protocolos ni tiempos de seguridad; los tiempos clínicos deben seguir las prácticas y requisitos aplicables.

Datos: 2 salas, 9 h al día, 30 min de estudio, 6 min entre pacientes y 82 % productivo.

Cálculo: minutos productivos = 2 × 9 × 60 × 0,82 = 885,6 min. Ciclo = 30 + 6 = 36 min. Capacidad = 885,6 ÷ 36 = 24,6.

Resultado: 24 estudios completos por jornada en el escenario introducido.

¿Puedo mezclar radiografía, TC y RM en el mismo cálculo?

No es recomendable si sus tiempos de ciclo son muy distintos. Realiza un cálculo por modalidad o por grupo de protocolos y suma después solo cuando los recursos sean realmente compartidos.

¿Qué incluye el tiempo entre pacientes?

Incluye el intervalo durante el cual la sala no está disponible para el siguiente estudio, como salida, preparación, limpieza o reposicionamiento, según la práctica local.

¿Por qué la capacidad se redondea hacia abajo?

Porque una fracción de ciclo no equivale a un estudio completo. El valor decimal del cálculo puede ser útil para comparar escenarios, pero la salida principal muestra unidades completas.

¿La eficiencia debe incluir mantenimiento programado?

Sí, si ese mantenimiento reduce la disponibilidad dentro de las horas introducidas. También puedes descontar directamente esas horas y usar un porcentaje productivo para otras pérdidas menores.

¿En qué se diferencia esta capacidad del tiempo de espera?

La capacidad indica cuántos estudios caben en una jornada. El tiempo de espera depende además de cuántos pacientes llegan y de cuántos ya están en cola.