Estimador de capacidad de alumnos para evaluación digital

Este estimador calcula cuántos alumnos puede atender una operación de evaluación digital sin superar sus principales límites. Compara las plazas disponibles, la capacidad de supervisión o soporte y el límite de candidatos que pueden examinarse simultáneamente, ajustado por el porcentaje de la población que coincide en la franja de máxima demanda.

Puede utilizarse al preparar convocatorias, ventanas de examen o despliegues de evaluación en línea. El resultado permite distinguir si el límite práctico procede de licencias, personal o infraestructura, algo especialmente útil antes de aumentar el número de candidatos.

Datos de cálculo

alumnos
alumnos
alumnos
%
Resultado
alumnos evaluables estimados
Capacidad por plazas
Capacidad por personal
Capacidad por simultaneidad
Cuello de botella

1. Introduce las plazas disponibles
Indica cuántos candidatos cubren tus licencias o el alcance operativo de la convocatoria.

2. Define la capacidad del personal
Añade el número de supervisores o personas de soporte y la carga de alumnos que puede asumir cada una.

3. Indica la simultaneidad técnica
Escribe cuántos candidatos puede procesar la plataforma al mismo tiempo.

4. Estima el pico de coincidencia
Introduce el porcentaje del total que esperas ver conectado simultáneamente en la franja más exigente.

5. Localiza el límite operativo
La estimación toma el menor límite y muestra qué recurso restringe la capacidad total.

Capacidad = mínimo(límite 1, límite 2, límite 3)

Capacidad por plazas: número de candidatos cubiertos por licencias o disponibilidad.

Capacidad por personal: personas × alumnos gestionables por persona.

Capacidad técnica equivalente: capacidad simultánea ÷ proporción de candidatos coincidentes en el pico.

Supuestos: El modelo supone que la carga se distribuye dentro de la ventana de evaluación y que el porcentaje de pico describe adecuadamente la simultaneidad. Exámenes de alto control pueden requerir ratios de supervisión específicos.

Qué significa el resultado

Puede utilizarse al preparar convocatorias, ventanas de examen o despliegues de evaluación en línea. El resultado permite distinguir si el límite práctico procede de licencias, personal o infraestructura, algo especialmente útil antes de aumentar el número de candidatos.

Usa el resultado como referencia de planificación y revisa los supuestos cuando cambien el volumen, el proceso o los recursos.

Datos:

  • 2.400 plazas
  • 10 supervisores
  • 200 alumnos por supervisor
  • 500 candidatos simultáneos
  • 20 % de coincidencia en el pico

Cálculo:

Capacidad por personal = 10 × 200 = 2.000 alumnos.

Capacidad técnica = 500 ÷ 0,20 = 2.500 alumnos.

Capacidad = mínimo(2.400, 2.000, 2.500) = 2.000 alumnos.

Resultado: 2.000 alumnos

Interpretación: La capacidad del personal es el cuello de botella en este escenario, por debajo de las plazas contratadas y de la capacidad técnica equivalente.

¿La capacidad simultánea es el número total de alumnos que puedo evaluar?

No necesariamente. Si los alumnos acceden en distintas franjas, la misma capacidad simultánea puede servir a una población total mayor.

¿Cómo estimo el porcentaje de pico?

Utiliza registros de convocatorias anteriores o la distribución prevista de horarios. Si hay una hora de inicio obligatoria para todos, el porcentaje puede acercarse mucho al 100 %.

¿Debo incluir personal de incidencias además de supervisores?

Incluye el recurso que realmente limite tu operación. Puedes expresar una capacidad conjunta si varios perfiles atienden la misma población.

¿Qué sucede con exámenes totalmente asincrónicos?

La simultaneidad suele bajar, pero sigue existiendo un pico técnico. Usa un porcentaje basado en el patrón real de acceso durante la ventana disponible.

¿Esta estimación garantiza que la plataforma soportará la carga?

No. Es una herramienta de planificación. Para validar infraestructura y requisitos de seguridad debes combinarla con especificaciones del proveedor y, cuando corresponda, pruebas de carga.