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Estimador de capacidad de alumnos por dispositivos

Este estimador calcula la capacidad práctica de un programa basado en dispositivos para alumnos. Parte del número de equipos disponibles, del número de alumnos que puede atender cada equipo en el periodo y del porcentaje de utilización efectiva. Así distingue entre capacidad teórica y capacidad realmente aprovechable.

Puede emplearse en centros con portátiles, tabletas u otros equipos compartidos para comprobar si el inventario cubre una población prevista. El resultado es especialmente útil cuando los dispositivos se rotan entre grupos; no representa necesariamente usuarios simultáneos, sino alumnos que pueden ser atendidos bajo la regla de compartición indicada.

Disponibilidad de dispositivos

%
Resultado
—
alumnos atendibles
Capacidad teórica—
Capacidad no aprovechada—
Utilización aplicada—

1. Cuenta los equipos disponibles. Excluye dispositivos fuera de servicio o reservados para otros usos.

2. Define la compartición. Indica cuántos alumnos puede atender cada dispositivo durante el periodo analizado.

3. Ajusta la utilización. Reduce el 100 % si esperas mantenimiento, incidencias, baja disponibilidad o huecos de calendario.

4. Revisa la capacidad práctica. Compárala con la población que necesita acceso.

5. Prueba alternativas. Evalúa si conviene aumentar inventario, mejorar utilización o reorganizar turnos.

Capacidad práctica = dispositivos × alumnos por dispositivo × (utilización / 100)

Alumnos por dispositivo expresa cuántos estudiantes puede atender un equipo a lo largo del periodo mediante rotación o compartición. Utilización descuenta equipos no disponibles, tiempos muertos u otras pérdidas operativas.

Qué significa el resultado

La cifra estima cuántos alumnos puede cubrir el parque de dispositivos con las condiciones de compartición y uso indicadas.

Si necesitas capacidad simultánea, normalmente el número de alumnos por dispositivo debería reflejar solo el uso concurrente, no rotaciones entre horarios.

Datos: 180 dispositivos, 2 alumnos por dispositivo en el periodo y 92 % de utilización efectiva.

Cálculo: capacidad teórica = 180 × 2 = 360 alumnos. Capacidad práctica = 360 × 0,92 = 331,2.

Resultado: aproximadamente 331 alumnos atendibles. La pérdida operativa equivale a unas 29 plazas de capacidad.

¿Qué significa “alumnos por dispositivo”?

Es la cantidad de alumnos que un mismo equipo puede atender durante el periodo según tu esquema de turnos o compartición.

¿Debo contar los dispositivos averiados?

No si no estarán disponibles. También puedes reflejar pérdidas parciales mediante un porcentaje de utilización menor.

¿La capacidad es simultánea?

Solo si la relación de alumnos por dispositivo está definida para uso simultáneo. Con rotaciones, el resultado corresponde al periodo completo.

¿Cómo estimo la utilización?

Puedes basarte en disponibilidad histórica, mantenimiento y uso real del inventario. Conviene probar escenarios cuando el dato sea incierto.

¿En qué ayuda este cálculo antes de comprar equipos?

Permite comprobar si el inventario actual podría cubrir la demanda mediante una mejor utilización o compartición antes de aumentar unidades.